Barn: på en høj stol kan han genkende former

Anonim
Mens det videnskabelige samfund længe har troet, at børn lærer navnene på "solide" objekter, som ikke ændrer form, viser en undersøgelse af tre amerikanske psykologer og offentliggjort i tidsskriftet Developmental Science det modsatte. Det hele afhænger af sammenhængen, siger forskerne, for da de installerede 72 16 måneder gamle børn på en høj stol eller bord, overfor 24 fødevarer, de var fri til at fikle med, var resultaterne overraskende. Psykologer har opfundet et navn på hver mad, som børn har lært, før de ændrer det pågældende stof ved at forklæde det på en anden måde, "hvor mayonnaisen bliver rød og grøden grøn …", kommenterer Le Figaro, og videresender undersøgelsen. Overraskelse: babyerne, der sad på højstolen, mere befordrende for udforskning, genkendte fødevarer på trods af deres ændring i udseende, og den mest "beskidte", der fik deres hænder beskidte, opnåede de bedste resultater. Undersøgelserne, der tidligere blev udført inden for rammerne af et laboratorium, viste ikke egenskaben "materialeudforsker" hos børn. De sad på deres mødres knæ og var bedre til at genkende solide genstande, fordi konteksten var passende. På en høj stol føler de sig dog autoriseret til at røre ved, lugte og spise mad frit. Som hvad, det at tilbyde sand eller plasticine til en lille er langt fra ubrugelig til hans udvikling … ",